Осенью 2023 года я проходил плакатный курс от Щёлочи CVD Poster Craft. В статье я расскажу, почему считаю курс слабым, а вложение в него — бессмысленной инвестиций в своё образование.
Щёлочь позиционирует себя как студия и школа современного цифрового дизайна. Они организуют множество конкурсов, делают эффектные визуальные штуки и благодаря активной работе внутри сообщества привлекают к себе интерес многих дизайнеров, в том числе совершенно неопытных. Для них у студии имеется большое семейство курсов: плакаты, сайты-портфолио, вёрстка журналов, 3д, цифровая мода и множество современного и цифрового. Я, как неопытный дизайнер, был впечатлён такой работой и красивыми картинками, поэтому покупка курса была вопросом времени.
О курсе
Для начала расскажу, что из себя представляет курс. Вся информация, которую я буду приводить, будет актуальна на момент шестого потока, так как я знаком только с ним.
CVD Poster Craft (contemporary visual design) — авторский курс от vanök regular. Длится два месяца, стоит 25-30 тысяч рублей. Юридически курс позиционируется как услуга по пользованию программным обеспечением для ПК.
Сам поток собирался в закрытом чате в телеграмме, все занятия — это эфиры Ванька в самом чате. На каждую неделю было запланировано два эфира. Спойлер: за исключением редких моментов этот темп соблюдался.
Программа курса приведена на скриншоте ниже. Каждое занятие в ней — это один эфир, длительность которого варьировалась от одного до трёх часов.
Программа выглядела насыщенной, однако чрезмерное насыщение разных инструментов всего на два месяца вызывает множество вопросов. Основные из них:
- Какой уровень должен быть у дизайнера, чтобы освоить программу?
- Какую глубину в каждой теме даёт курс?
Ответ на эти вопросы я не смог получить у выпускников прежних курсов, так как их ответы противоречили друг другу, что можно списать на маленькую выборку. Я отвечу на эти вопросы в конце статьи, а чтобы моё мнение не казалось выдуманным, проплаченным или каким-либо другим, расскажу о курсе по хронологии проводимых занятий.
Хронология занятий
Урок 1. История плаката + арена
Занятие представляет из себя незначительно расширенную версию лекции Щёлочи на Дизайн-просторе от ВК.
Польза информации про арену: регистрируйтесь на сайте are. na, это как пинтерест, только для крутых.
Урок 2 и 3. Иллюстратор
Ванёк нажимал на кнопки в иллюстраторе и комментировал результат, который он получал. В первом случае плакат совершенно никакой системности не имеет, по крайней мере она не заявлена в ходе занятия. Во втором — системность ограничивается наличием сетки.
Урок 4. Фотошоп
Формат тот же. Берётся картинка и на неё хаотично накладываются какие-то объекты. Своеобразный краткий обзор того, что можно сделать с картинкой в фотошопе.
Урок 5. Разговоры о важном
Мы задавали вопросы про жизнь и дизайн и получали ответы.
Урок 6. Типографические композиции.
К этому моменту появилось первое недовольство людей. Ванёк не проверил ни одной домашней работы, а их к тому моменту накопилось уже несколько (насколько мне известно на предыдущих потоках сроки проверки также срывались) . Он оправдывал это дедлайнами в своей дизайнерской деятельности. Видимо поэтому на уроке он выполнял свою рабочую задачу с комментариями.
По итогу процесс создания типографической композиции стал понятен на уровне «я увидел, как кто-то это делает».
Урок 7. Актуальные приёмы и инструменты
За час Ванёк показал несколько сервисов, позволяющих получить необычный визуал. Часть из них полезные, например Eye Candy и Art Text.
Урок 8. Фигма + плакатная движуха
Выводы урока: фигма — есть, в ней можно делать плакаты. Плакатная движуха была только для тех, кто в момент занятия был онлайн и мог работать в фигме. У меня такой возможности не было, поэтому я в ней не участвовал.
Урок 9-10. Нейронки
Нам рассказали о том, что существует миджорнии и функция бленд, существуют сайты, где можно вдохновляться результатами генераций в миджорни. Ещё мы узнали, что существует далли, но он не заработал, поэтому пришлось ограничиться воображением и результатами других. Ещё мы узнали, что у щёлочи есть курс по нейросетям и что там рассказывают о них всё, что нужно. А нам — не расскажут.
Целый урок был посвящён phygital, который щёлочь активно продвигала, предлагая скидку.
Урок 11-12. Иллюстрация.
Занятия проводил другой представитель щёлочи — Матвей. На первом он нарисовал типографическую композицию, перенёс её в вектор и стал вырезать из неё куски, чтобы получить желаемый образ. На втором он на бумаге рисовал скетчи. В целом занятно, но практичности для себя я не нашёл. Те, кто выполнил домашнее по первой иллюстрации получили обратную связь от Матвея.
Урок 13. Блендер.
За час Ванёк показал, что он умеет пользоваться блендером.
Коллекции и серия плакатов
Через весь курс было длинное задание со сбором своей коллекции фотографией каких-либо предметов и последующее создание плакатов с этими коллекциями.
Несколько последних эфиров были посвящены разбору этих коллекций. Те, кто был онлайн, получили действительно качественную и детальную обратную связь. Судьба остальных мне неизвестна.
Разборы домашних заданий
Не считая серии плакатов, в рамках курса было около 5-6 домашних заданий, посвящённых созданию того или иного плаката. Из них после возмущений в чате, Ванёк проверил два (по одному на волну возмущений) .
Формат обратной связи: все плакаты были собраны в один файл, и по очереди Ванёк их оценивал. На каждого было уделено 1-2 минуты, а обратная связь была на уровне «тут мне не нравится шрифт, тут мне не нравится весь плакат, работай». Так как больше проверок этих заданий не было, узнать, стала ли работа лучше или нет не удалось.
Остальные задания проверены не были. Кто сделал — тот молодец, кто не сделал — ничего не потерял.
Остальные моменты
Периодически Ванёк делился полезными вещами, будь то коллекции шрифтов, книг или других штук. На некоторых занятиях можно было узнать о полезной функции в каком-либо ПО, либо о наличии тех или иных полезных сервисов.
Заключение
Немного приблизительной статистики:
- до трети учеников получили курс бесплатно, выиграв место на еженедельном плакатном соревновании Щёлочи. Они изначально делали что-то интересное, и, наверное, развили свой навык;
- несколько человек не умели делать ничего. Как мне показалось, многому они не научились;
- половина учеников до заданий с серией плакатов так и не дошла, потеряв интерес к курсу.
Юридически курс считается консультацией по использованию ПО. Практически — это сборник консультаций по использованию ПО. Моментов, когда нам давали знания по созданию плакатов или дизайну в целом не было. При чём тут Poster Craft из названия курса я так и не смог уловить.
По организации курса стало понятно, что сам Ванёк не воспринимает курс как работу, а скорее как необязательное увлечение, которое приносит деньги. Либо сам не понимает, что такое хорошее обучение.
Отвечаю на поставленные в начале вопросы:
Какой уровень должен быть у дизайнера, чтобы освоить программу?
Нужно к началу обучения делать что-то похоже.
Какую глубину в каждой теме даёт курс?
Ты узнаешь, что для каждой темы есть своё ПО, а чтобы научиться в нём работать нужно купить другой курс Щёлочи.
Чтобы сэкономить деньги читателей, я соберу суть курса в одном предложении:
Чтобы сделать плакат нужно найти необычное нейросетевое ПО, сделай необычных картинок, сгенерируй несвязный текст через GPT, раскидать полученные вещи на макете формата 1400х2000, добавить ещё парочку эффектов из фотошопа и назвать это экспериментальным плакатом
Стоит ли это знание своих денег? Каждый решит для себя сам.
Плакаты, которые сделал я, а также заметки и выводы по ходу обучения, можно найти в моём телеграм-канале по хэштегу «щёлочь»: К — четыре.
